Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis Canva pada materi makna sila-sila Pancasila di masyarakat untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Guru cenderung menggunakan metode ceramah secara dominan dan kurang k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam mengembangkan moral peserta didik melalui pembelajaran abad 21 di SD Islam Plus YLPI Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kekhawatiran terhadap menurunnya nilai moral siswa di era digital, yang menuntut guru untuk tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga penguatan karakter. Penelitian ini menggunakan …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Program Kampus Mengajar angkatan 6 terhadap pembentukan kompetensi pedagogik mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Islam Riau. Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh alumni Kampus Mengaj…
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengembangkan E-Modul matematika terintegrasi nilai-nilai keislaman pada materi bangun datar kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE terbatas (Analysis, Design, Development). Tahap analisis mengidentifikasi masalah pembelajaran melalui wawancara guru. Pada desain, E-Modul dirancang di Canva dan dikonversi menjadi flipbook via Heyzine. …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media Pop-Up Book pada kegiatan pembelajaran luring. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dan menggunakan model ADDIE yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru, siswa, validator, ahli media, ahli materi dan ahli bahasa. Pengumpula…
Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran diferensiasi dalam Pendidikan Pancasila, serta hambatan dan faktor yang mendukung atau menghambat pelaksanaannya di SDN 09 Empang Pandan. Hasil penelitian ini diharapkan memiliki…
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) pada tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran siswa kelas III di UPT SDN 023 Pandau Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas III di UPT SDN 023 Pandau Jaya dengan menggunakan instrumen penelitia…
Kurikulum Merdeka suddenly became a mandatory component in educational organizations, and the reality of its implementation is lacking in socialization, training, and books. This situation impacts the demands on school principals, who must play an active and creative role in seeking information and learning how to execute it. As the helmsman of the educational organization, especially in El…
The Merdeka Belajar Curriculum is a policy of the Ministry of Education, Culture, Research and Technology which aims to optimise the existing curriculum. The purpose of this study is to analyse teacher readiness in implementing the Merdeka Belajar Curriculum. The research method is a case study involving two teachers and the principal at an elementary school implementing the Merdeka Belajar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media komik digital berbasis kearifan lokal Melayu Riau pada materi persatuan dan kesatuan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan modifikasi model ADDIE yang hanya diterapkan sampai tahap Development. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan p…