Filter by
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Materi…
Bahan ajar merupakan komponen penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Materi Cahaya dan Sifatnya, mengetahui tingkat kelayakan produk melalui penilaian para ahli, serta tanggapan guru dan siswa terhadap produk yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Researc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910355
- Collation
- i, 107 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Net p
Penerapan model quantum teaching and learning untuk meningkatkan hasil belaja…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains siswa kelas empat di SDN 17 Pekanbaru melalui penerapan model Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (KAR) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Partisipan penelitian adalah 28 siswa kelas empat tahun ajaran 2024/2025. Ins…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910427
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas…
Penelitian ini berjudul “Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru”. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan oleh guru pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910268
- Collation
- i, 110 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Jan a
Penerapan PJBL Berbasis Ecoprint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mater…
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar sering kali dianggap kurang menarik karena pendekatannya masih bersifat teoritis dan minim pengalaman nyata siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil belajar siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis ecoprint pada materi mengamati tulang daun. Penelitian ini menggunakan pendekatan P…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910189
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Kreativitas Dengan Kemampuan Penyelesaian Soal Hots Ipa Siswa Kelas …
Kemampuan penyelesaian soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar perlu ditingkatkan karena masih banyak murid yang kesulitan mengerjakan soal yang memerlukan penalaran tingkat tinggi. Kondisi ini penting untuk diteliti karena penguasaan HOTS merupakan tuntutan kurikulum abad ke-21 yang menekankan kemampuan analitis, kritis, dan kreatif sebagai bekal mengh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910348
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Kesulitan Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran IPAS Kelas Va SD Negeri 017…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam pembuatan media pembelajaran IPAS di kelas Va SDN 017 Bukit Kemuning. Media pembelajaran berperan penting dalam menunjang proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran IPAS yang menuntut pemahaman konseptual dan visual. Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, ditemukan bahwa guru menghadaoi berbagai ha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910471
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 371.3 Ind k
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Project Based Learning Ter…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi dengan model Project Based Learning terhadap kemampuan kolaborasi siswa pada mata pelajaran IPAS kelas VA SDN 114 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Pre-Eksperimental melalui pendekatan One Group Pre-test Post-test. Sampel penelitian berjumlah 33 siswa yang dipilih menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910697
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Media Digital dalam Pembelajaran IPA Kelas…
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi persepsi siswa terhadap penggunaan media digital dalam pembelajaran IPA kelas VI di Ibnu Qoyyim SDIT Jami?atul Muslimin Dumai. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI Ibnu Qoyyim dan guru IPA dengan dukungan inform…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910186
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Teknik Ice Breaking Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar
Penelitian ini dilatar belakangi oleh metode pembelajaran pada siswa sekolah dasar yang masih dengan cara metode ceramah dan membosankan bagi para siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan teknik ice breaking pada pembelajaran di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik ice breaking …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910982
- Collation
- 17 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Ann p
Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Ii Sdn 019 Logas Kabupaten Kuant…
Penelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk mengetahui kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas II SDN 019 Logas Kabupaten Kuantan Singingi serta bagaimana upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut. Metode penelitian yaitu kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan uji keabsahan data meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910807
- Collation
- 13 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 Win k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography