Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA rendah karena dalam pembelajaran guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional, yang menyebabkan kurangnya keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukannya penerapan model kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) dalam pembelajaran IPA di kelas III SDN 48 Pekanbaru. Penelitian in…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi dalam penggunaan media pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di Kelas V di SD Negeri 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru, kepala sekolah, dan tiga siswa. Hasil pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook berbantu Canva pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V di SDN 161 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton, khususnya dalam pembelajaran IPAS. Guru lebih sering menggunakan metode ceramah dan belum memanfaatkan m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di tingkat sekolah dasar dan adanya indikasi kesulitan belajar pada siswa kelas 6 SDN 170 Pekanbaru. Sebanyak 8 siswa kelas 6 dan 1 guru IPA terlibat dalam penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA pada siswa kelas 6 di sekolah tersebut. Metode yan…
Salah satu mata pelajaran yang diajarkan adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang kini terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. IPAS memadukan sains dan ilmu sosial, mencakup teori lingkungan, geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media poster terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III SD Negeri 013 Tambus…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi tumbuhan di SDN 151 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvensional yang kurang variatif dan minimnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pr…
Perkembangan teknologi informasi telah mendorong inovasi dalam pendidikan, salah satunya melalui pengembangan media pembelajaran berbasis digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital WUBEN (Wujud Benda dan Perubahannya) berbantu Canva guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPA yang bersifat abstrak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Dev…
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media Wordwall terhadap minat belajar siswa kelas V pada materi peredaran darah di SDN 141 Pekanbaru. Pendekatan kuantitatif kuasi-eksperimen digunakan dengan populasi seluruh siswa kelas V (67 siswa). Sampel dipilih secara purposive sampling, yaitu kelas V A (36 siswa) sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan Wordwall dan kelas V B (31 siswa) …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) siswa serta peran guru dalam membentuk perilaku tersebut di SD Negeri 015 Pebaun Hilir, Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahw…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS melalui penerapan metode peta konsep. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 015 Ujungbatu, terutama pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan…