The demands of teachers in this era require teachers to continue to develop with the times. It is the responsibility of the principal to help teachers improve their abilities. This study aims to determine the role, obstacles and solutions of the principal as an educator in developing the Information and Communication Technology skills of teachers at SD Negeri 109 Pekanbaru. This study used desc…
Hubungan Antara Penerapan Ice Breaking Dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 17 Pekanbaru Hilya Apradisa Roza NPM. 206910052 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Dea Mustika, S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan ice breaking dengan minat belajar siswa kelas …
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER BUDAYA SISWA KELAS V SDN 83 PEKANBARU Wulan Afriani NPM. 206910555 Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam membentuk karakter budaya siswa kelas V SDN 83 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif …
BSTRAK penelitian bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis audio visual tema 8 subtema 1 kelas V SDN 190 Pekanbaru. Mengetahui penelitian dari enam ahli. Penelitian ini menggunakan metode R&D yang mengadopsi model ADDIE (Analysis, Desaign, Development, Implementation, Evaluation). Instrument pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli d…
PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI KARTUN MATERI SIKLUS AIR KELAS V SD NEGERI 94 PEKANBARU NADYA MIRA VELDA NPM. 186910338 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Dea Mustika, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran dalam bentuk animasi kartun pada materi siklus air …
Masalah yang sering terjadi dalam pendidikan dasar adalah masih banyak peserta didik yang belum memahami dan tidak menjalankan hak dan kewajibannya dengan baik, seperti kurang menghargai pendapat orang lain, kurang toleransi, tidak peduli terhadap sesama, dan belum baiknya penerimaan dan implementasi nilai-nilai multikultural. Meskipun seharusnya pada tingkat kelas V, anak-anak seharusnya s…
Abstrak Pembelajaran membutuhkan sebuah kreativitas guru salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran untuk membentuk suasana belajar yang menyenangkan dan mencapai hasil belajar maksimal. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 5 Siak Kecil. Penelitian ini menggunakan. desain pen…
Abstrak Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA rendah karena dalam pembelajaran guru masih menggunakan metode konvensional, yang menyebabkan kurangnya keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model project based learning dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukannya penerapan model project based learning dalam pem…
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam pembuatan media pembelajaran IPA kelas IV SDN 001 Simpang Tanah Lapang Kabupaten Kuantan Singingi. Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan guru wali kelas IV dan kepalah sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observa…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan budaya gotong royong melalui projek penguatan profil pelajar pancasila pada kelas IV SD Negeri 006 Trimulya Jaya Kecamatan Ukui. Metode penelitian yang digunakan adalah fenomenologi dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui triangulasi sumber (kepala sekolah, guru, peserta didik) dan triangulasi teknik (wawancara, observ…