Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy, selfregulation, dan self-confidence terhadap kemampuan berpikir kreatif dan berpikir kritis dengan motivasi sebagai variabel mediasi pada siswa SMP di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP di Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 238 siswa dar…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa SMP Swasta Kuala Lumpur Kepong. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain posttest-only control group. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diajar dengan CTL dan kelas kontrol y…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII pada materi relasi dan fungsi di SMP YLPI Perhentian Marpoyan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan tes dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling adalah siswa di sekolah menengah pertama YLPI Riau. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen adalah …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi SPLDV di kelas VIII UPT SMPN 1 Siak Hulu. Partisipan penelitian merupakan siswa kelas VIII A, VIII B, VIII C, dan VIII E dengan jumlah keseluruhan 123 orang. Teknik pengumpulan data berupa tes tertulis dalam bentuk essay. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal materi SPLDV yang disesuai…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi secara sistematis untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate CC dengan desain pembelajaran ADDIE pada materi segitiga. Subjek pengembangan media pembelajaran Adobe Anim…
Dalam pembelajaran matematika, berbagai masalah yang sering dijumpai diantaranya siswa kurang memahami cara untuk menyelesaikan permasalahan matematika, siswa kurang memahami permasalahan matematika yang dihubungkan dengan kehidupan nyata, kurangnya motivasi untuk tekun belajar matematika. Tujuan Penelitian yaitu untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Penerapan pendekatan Realistic Mathematics …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif pada pembelajaran matematika siswa SMPN 4 Mandau. Bentuk penelitian ini adalah Quasi Eksperimen (eksperimen semu). Desain penelitian ini adalah Posst-Only Control Group DeSign. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 4 Mandau. Sam…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kemampuan teknologi guru, dukungan orang tua, kompetensi guru, lingkungan belajar, minat belajar terhadap hasil belajar dengan variabel moderasi motivasi belajar SMP Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji pengaruh variabel X1, X2, X3, X4, X5 terhadap variabel Y, dengan variabel Z sebagai moderasi. Populasi dalam…