Filter by
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (tps) Terhadap K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas IX SMP Negeri 34 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian nonequivalent control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 34 Pekanbaru dengan sampel IX1 seb…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410567
- Collation
- i-228 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tar p
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (ctl) Terhadap Kemampuan…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas IX SMP Negeri 25 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410211
- Collation
- i-246 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Adi p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi pokok ukuran pemusatan dan penyebaran data di kelas VIII SMPN 1 Rengat Barat yang teruji kevalidannya. Penelitian pengembangan perangkat pembelajaran matematika ini menggunakan mode…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410969
- Collation
- i, 295 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 MER P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masa…
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP PUTRI LATHIFAH NPM. 196410893 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Fitriana Yolanda, M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410893
- Collation
- i,112 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Put p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALJABAR KELAS VII MTS AYANG NPM. 176410313 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Fitriana Yolanda S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Renc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410313
- Collation
- i, 96 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AYA P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP HUSNUL BARIYAH NPM. 196410526 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Fitriana Yolanda, M. Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 4 S…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410526
- Collation
- i, 208 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Hus p
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Mate…
PengembanganMedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Materi Vektor Kelas X SMA Elmira Chintiya Sari NPM.196410654 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Fitriana Yolanda, M.Pd ABSTRAK Berbagai macam upaya pembaharuan dalam aspek pendidikan dilakukan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan. Dalam hal ini diperlukan be…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410654
- Collation
- 70 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Elm P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kriti…
Dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan bagian terpenting. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran dapat menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini merupakan eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 14 Pekanbaru. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410346
- Collation
- 315 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Sil P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography