Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui identitas diri guru, mengetahui kompetensi pedagogik guru, serta mengetahui pengaruh identitas diri terhadap kompetensi pedagogik guru di SDIS 025 Al-Hasanah Pandau Jaya Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh guru SDIS 025 Al-Hasanah yang berjuml…