Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar fasilitator dosen PAI terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) angkatan 2022 di Universitas Islam Riau. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi sebanyak 165 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 116 responden yang diambil melalui teknik proportionate stratified rand…