Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode langsung dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa arab di kelas IV F madrasah ibtidaiyah negri 1 pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindak Kelas (PTK). Dengan populasi 34 siswa-siswi kelas IV F, peneliti mendapatkan 34 data responden siswa-siswi kelas IV F madrasah ibtidaiyah negri 1 pekanbaru dengan menggunakan …