Filter by
Pengembangan herbarium book tumbuhan paku sebagai media pembelajaran ipa
Pengembangan modul biologi ini termasuk penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu media Herbarium Book pada materi tumbuhan paku di SMAN/MA Kecamatan Pasir Penyu. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE ada tiga tahapan yaitu Analisis (Analyze), Perancangan (Design), dan Pengembangan (Developmnet). Instrumen pengumpulan data yang digunakan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510297
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rar p
Persepsi Siswa Dan Guru Terhadap Model Pembelajaran PJBL (Project Based Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru dan siswa terhadap penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran IPA kelas VII di SMP Negeri 5 Tapung Hilir. Penerapan model pembelajaran inovatif diperlukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, terutama dalam pembelajaran IPA yang menuntut aktivitas ilmiah seperti pengamata…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510879
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ari P
Pengembangan media pembelajaran video interaktif berbasis problem based learn…
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPA sub bab sistem peredaran darah kelas VIII SMP tahun ajaran 2024/2025. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data diperoleh melalui validasi ahli, observasi, angket, dan uji coba terba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510692
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) pada Materi Si…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa dari media pembelajaran video animasi pembelajaran berbasis masalah (PBL) pada Materi Sistem Gerak Manusia untuk Siswa Kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap Analyze (Analisis) hingga Development (Pengembangan). Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510612
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ang p
PENGUNGKAPAN DIRI PADA AKUN INSTAGRAM KEDUA BAGI MAHASISWA DI KOTA PEKANBARU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mahasiswa melakukan self disclosure pada second accound di instagram. Self disclosure adalah mengkomunikasikan informasi mengenai diri kita sendiri kepada orang lain. Pada kajian komunikasi interpersonal, self disclosure merupakan salah satu pendekatan yang paling penting. Self disclosure yang dilakukan pada penelitian ini melalui second account in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 199110197
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Disiplin Belajar terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas VII SMPN 4 B…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VII SMPN 4 Bagan Sinembah Tahun Ajaran 2022/2023. Pengambilan data penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Juni 2023 di SMPN 4 Bagan Sinembah pada siswa kelas VII Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dan pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166511352
- Collation
- i, 98 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 001.4 Kho h
Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Video Animasi Pada Sub Materi Makhluk Hid…
Pengembangan media pembelajaran video animasi ini termasuk kedalam penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video animasi pada sub materi makhluk hidup beraneka ragam yang valid. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE memiliki tiga tahapan yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design), dan Pengembangan (Develop…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206510704
- Collation
- 111 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Sub M…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan peserta didik bahwa masih terdapat beberapa materi yang sulit dipahami dan dihafal khususnya pada sub materi sistem peredaran darah, pada proses pembelajaran metode ceramah masih mendominasi, dan masih menggunakan buku paket/cetak, LKS, terkadang menggunakan video pembelajaran, sebagai media dalam proses pembelajaran IPA, sehingga dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510594
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dea p
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) SEBAGAI ALTERNATIF B…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan siswa menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan saat ini sudah cukup efektif, namun masih diperlukan bahan ajar lain yang lebih beragam untuk mendukung proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, metode dan model yang digunakan saat ini belum cukup beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA berbasis masalah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510442
- Collation
- i, 116 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ang p
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Sub M…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan peserta didik bahwa masih sulit dipahami dan dihafal terutama pada beberapa topik tertentu salah satunya materi sistem pernapasan manusia, proses pembelajaran masih cenderung menggunakan metode ceramah dan power point, dan menggunakan buku paket pegangan guru sebagai media dalam proses pembelajaran IPA berlangsung, sehingga dalam pros…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510222
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ria p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography