Filter by
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MINAT B…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran multimedia interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. Media pembelajaran multimedia interaktif dinilai mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, aktif, dan menyenangkan melalui perpaduan teks, gambar, audio, video, serta interaksi langsung dalam proses pembelajaran. Peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410054
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.102 Nov P
Upaya guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembentukan sikap karakter religius siswa di sekolah SMP Negeri 34 kota Pekanbaru, latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena penurunan sikap karakter religius siswa seperti kurangnya rasa hormat kepada guru dan kepada sesama, meskipun sikap karakter religius sudah di terapkan dalam dunia pendidikan Islam,akan tetapi dalam penerapanny…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410215
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Ali p
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMP NEGERI 2 SUNG…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak literasi digital pada berpikir kritis siswa di SMP Negeri 2 Sungai Kanan Sampean. Dasar penelitian ini berasal dari fenomena minimnya kemampuan berpikir kritis di kalangan pelajar, yang terlihat dari sikap siswa yang mengalami kesulitan menganalisis, menilai, menyimpulkan secara logis, serta cenderung bergantung pada cara tidak pantas seperti men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410198
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 004.11 Kho p
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEM…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN Negeri 2 Dayun kabupaten Siak. Kurikulum merdeka sangat penting karena memungkinkan pembelajaran yang lebih otonom, relevan, dan berpusat pada siswa, sehingga meningkatkan keterlibatan, kreativitas, serta kesiapan menghadapi tantangan abad ke-21. Adapun rumusan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410081
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Muh U
PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJAR…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang menarik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode storytelling dipandang sebagai salah satu metode yang dapat menciptakan suasana belajar yang lebih hidup melalui penyampaian cerita yang menarik, penggunaan ekspresi wajah, intonasi suara, serta gerakan tubuh guru.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410057
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Lul P
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KECERDASAN INTERP…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kecerdasan interpersonal siswa dalam proses pembelajaran, seperti kurangnya kemampuan bekerja sama, menghargai pendapat teman, serta rendahnya empati dalam interaksi sosial. Kecerdasan interpersonal merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki siswa untuk mendukung keberhasilan pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410040
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Kek P
PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SI…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa di SMA N 1 Pendalian IVKoto Kabupaten Rokan Hulu seperti adanya beberapa siswa yang masih rendah dalam kemampuan berpikir kreatif nya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA N 1 Penda…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410141
- Collation
- i, 64 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Din p
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X TK…
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya penguasaan literasi digital dalam mendukung kemampuan berpikir kritis siswa di era digital, khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Literasi digital bukan hanya mencakup kemampuan menggunakan teknologi, tetapi juga kemampuan menilai informasi secara kritis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh liter…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410078
- Collation
- i, 64 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 004.11 Sil p
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X TK…
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya penguasaan literasi digital dalam mendukung kemampuan berpikir kritis siswa di era digital, khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Literasi digital bukan hanya mencakup kemampuan menggunakan teknologi, tetapi juga kemampuan menilai informasi secara kritis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh liter…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- SILVY WIDYA PUTRI
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 004.11 Sil p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP MOTIVAS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar di sekolah. Untuk mengatasi masalah ini, diterapkan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw, yang mendorong kolaborasi, interaksi, dan keterlibatan aktif siswa. Rumusan masalah penelitian adalah seberapa besar pengaruh model jigsaw terhadap motivasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di S…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410145
- Collation
- i, 72 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 She p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography