Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan modul menggunakan model pembelajaran Discovery Learning untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis peserta didik sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D (Reasearch and Development) dan prosedur penelitian menggunakan model ADDIE yang terdapat lima tahapan pene…