Filter by
Analisis Proses Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka Di SDN 170 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di SDN 170 Pekanbaru yang mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelas IV, dan siswa kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910778
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Mir a
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Da…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas V SDN 007 Pangkalan Baru pada materi operasi hitung perkalian dan pembagian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif fenomenologis. Subjek penelitian terdiri atas guru kelas dan siswa kelas V SDN 007 Pangkalan Baru. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara, kemudi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910416
- Collation
- i,81 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Mei a
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Sis…
Pemahaman konsep matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas V di UPT SDN 023 Pandau Jaya, terutama pada materi operasi hitung pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910701
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 510.1 May p
PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) terhadap motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental kuantitatif dengan desain pretes-postes satu kelompok. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas tiga yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner motivasi, y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910095
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV SD Negeri 18 Pangkalan Pisang Kabupaten Siak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif kemampuan numerasi siswa Kelas IV di SD Negeri 18 Pangkalan Pisang. Metode penelitian menggunakan pendekatan triangulasi data melalui observasi pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta analisis nilai tes kemampuan numerasi. Temuan penelitian menunjukkan adanya tantangan yang signifikan dalam penguasaan konsep n…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910142
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Game Online Terhadap Tingkat Fokus Belajar Siswa Kelas V SDN 82 Peka…
Fokus belajar siswa sekolah dasar seringkali dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah keterlibatan mereka dalam bermain game online. Fenomena meningkatnya minat siswa terhadap game online menimbulkan kekhawatiran akan potensi dampaknya terhadap konsentrasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara game online dengan fokus belajar siswa kelas V SDN 82 Pekan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910236
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Mata Pelajaran Matem…
Riset ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pelajaran yang menarik yang mampu meningkatkan pemahaman murid terhadap materi matematika, khususnya bilangan pecahan di kelas III SDN 008 Beringin Taluk Kuantan Singingi. Kurangnya pemakaian media berbasis budaya lokal menyebabkan temuan belajar murid mengalami penurunan dari kriteria ketuntasan minimal (KKM). Riset ini bermaksud untuk mende…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910228
- Collation
- iii, 123 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Digital Kantong Perkalian Pada Pembelajaran Matematika Unt…
Pembelajaran matematika di sekolah dasar kerap dianggap abstrak dan menantang bagi siswa, khususnya pada materi perkalian. Untuk menjawab kebutuhan akan media belajar yang lebih konkret dan menarik, penelitian ini mengembangkan media digital interaktif berbasis PowerPoint Kantong Perkalian sebagai alternatif pendukung pembelajaran. Penelitian bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan serta …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910516
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN MEMBACA SI…
Pembelajaran membaca di sekolah dasar masih didominasi metode konvensional yang kurang memfasilitasi interaksi dan keterlibatan siswa, tercermin dari hasil observasi awal di kelas II SDN 011 Lenggadai Hulu yang menunjukkan bahwa Sebagian siswa belum mencapai KKM dalam membaca pemahaman. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media PowerPoint interaktif yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910172
- Collation
- iii, 123 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Menulis Siswa Kelas IV SDN 162 Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis pada siswa kelas IV SDN 162 Pekanbaru. Kebiasaan membaca dianggap sebagai dasar penting dalam pengembangan keterampilan literasi, karena membaca secara rutin dan konsisten dapat memperkaya kosakata, meningkatkan pemahaman, serta memberikan wawasan mengenai struktur bahasa. Menulis, sebagai ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910063
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Fat h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography