Filter by
PENGEMBANGAN MODUL ETHNOMATEMATIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL KUANTAN SINGINGI P…
Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul etnomatematika berbasis kearifan lokal Kuantan Singingi pada materi bangun datar yang valid dan layak digunakan dalam pembelajaran matematika. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar peserta didik serta terbatasnya bahan ajar yang bersifat kontekstual dan belum mengintegrasikan budaya lokal, seperti tradisi pacu jalur dan p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410568
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Contxtual Teaching And Learning(CTL)terhadap Hasi…
Tujuan penalitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP. Bentuk penelitian ini adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequevalent Control Group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410309
- Collation
- i, 165 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Metode Pembelajaran Discovery Lear…
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) matematika dengan pendekatan Saintifik dengan metode Discovery Learning pada materi kubus,balok, prisma, limas kelas VIII Imam Syafi’i 2 Pekanbaru yang teruji kevalidannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410613
- Collation
- i, 128 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Feh p
Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning Yang Berorientasi pada Kem…
This research aims to produce a learning module using the problem based learning (PBL) model on class XI SMA Negeri 2 Bungarayaa material that is suitable for use or has been tested for validity and practicality. The method used in this research and development is the research and development (R&D) research model, namely: potential and problems, data collection, product design, design validatio…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410079
- Collation
- i, 198 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sil p
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-lKPD )Berbasis Android …
This study aims to produce android-based E-LKPD that has been tested for its validity and practicality. This study uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data collection technique used was a non-test by using a validation sheet questionnaire from 2 lecturers in mathematics education at FKIP UIR and 1 MTs mathematics teacher. Bustanul Ulum Pekanbaru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410124
- Collation
- i, 262 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 511.1 Ten p
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Dengan Software Animaker Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari hasil media pembelajaran matematika berbasis animaker pada materi sistem persamaan linear tiga variabel di SMA YLPI Pekanbaru.. Pengembangan media pembelajaran berbasis video pada penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model yang dimodifikasi oleh peneliti. Instrumen yang digunakan untuk pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410595
- Collation
- i, 124 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Mel P
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Materi Persamaan T…
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Materi Persamaan Trigonometri di Kelas XI SMA Negeri 1 Bengkalis Ainia Alif Atasya NPM. 186410286 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Leo Adhar Effendi, M.Pd ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis google sites pada materi persamaan trigonometri …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410286
- Collation
- i,271 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Ain p
Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (co…
Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa ditinjau dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa SMP YLPI Perhentian Marpoyan. Genia Tri Ananda NPM. 196410449 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Leo Adhar Effendi, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian model pembelajaran (CORE) m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410449
- Collation
- i, 202 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 GEN P
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Aplikasi Powtoon Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan serta kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan aplikasi powtoon pada materi peluang kelas VII SMP. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTS Masmur. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu dari tahapan analysis, design, development, implementation, dan eval…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410592
- Collation
- i, 164 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 HER P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Poblem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negerin 32 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Ekspreimental) dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design dan teknik sampling yang digunakan yaitu simple random sampling sehingga diperoleh sampel yaitu …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410577
- Collation
- 214 hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography