Penelitian ini berjudul “Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru”. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan oleh guru pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyat…
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar sering kali dianggap kurang menarik karena pendekatannya masih bersifat teoritis dan minim pengalaman nyata siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil belajar siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis ecoprint pada materi mengamati tulang daun. Penelitian ini menggunakan pendekatan P…
Kemampuan penyelesaian soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar perlu ditingkatkan karena masih banyak murid yang kesulitan mengerjakan soal yang memerlukan penalaran tingkat tinggi. Kondisi ini penting untuk diteliti karena penguasaan HOTS merupakan tuntutan kurikulum abad ke-21 yang menekankan kemampuan analitis, kritis, dan kreatif sebagai bekal mengh…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam pembuatan media pembelajaran IPAS di kelas Va SDN 017 Bukit Kemuning. Media pembelajaran berperan penting dalam menunjang proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran IPAS yang menuntut pemahaman konseptual dan visual. Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, ditemukan bahwa guru menghadaoi berbagai ha…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi dengan model Project Based Learning terhadap kemampuan kolaborasi siswa pada mata pelajaran IPAS kelas VA SDN 114 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Pre-Eksperimental melalui pendekatan One Group Pre-test Post-test. Sampel penelitian berjumlah 33 siswa yang dipilih menggunaka…
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi persepsi siswa terhadap penggunaan media digital dalam pembelajaran IPA kelas VI di Ibnu Qoyyim SDIT Jami?atul Muslimin Dumai. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI Ibnu Qoyyim dan guru IPA dengan dukungan inform…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh metode pembelajaran pada siswa sekolah dasar yang masih dengan cara metode ceramah dan membosankan bagi para siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan teknik ice breaking pada pembelajaran di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik ice breaking …
Penelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk mengetahui kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas II SDN 019 Logas Kabupaten Kuantan Singingi serta bagaimana upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut. Metode penelitian yaitu kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan uji keabsahan data meng…
enelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA melalui penerapan metode diskusi berbantu handout pada siswa kelas IVB SDN 113 Pekanbaru yang berjumlah 23 siswa. Permasalahan awal yang ditemukan adalah rendahnya hasil belajar siswa, dengan nilai ketuntasan klasikal hanya mencapai 24%, sehingga diperlukan upaya perbaikan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunaka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa puzzle pada materi metamorfosis makhluk hidup kelas IV UPT SDN 023 Pandau Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, namun penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap pengembangan. Data penelitian diperoleh melalui validasi ahli materi, ahli bahasa…