Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak sosial dari kondisi broken home terhadap pembentukan self control siswa di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berasal dari keluarga broken home cenderung memiliki …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran think pair share (TPS) terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa pada materi daur hidup di kelas 4 SD Negeri 001 Pujud Selatan Rokan Hilir. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan bacaan, referensi dan sebagai pedoman bagi guru dan khususnya orang tua dalam praktik memberikan pembelajaran kepada anak-anaknya…
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah dasar krusial untuk membentuk pemahaman ilmiah dan kemampuan berpikir kritis siswa. Namun, rendahnya hasil belajar IPA di Kelas V SDN 001 Lubuk Terap, yang diindikasikan oleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan metode pembelajaran yang kurang variatif, menjadi permasalahan utama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektiv…
Bahan ajar merupakan komponen penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja SiswaElektronik (E-LKPD) menggunakan aplikasi Wordwall pada materi musim dan iklim di Indonesia, mengetahui tingkat kelayakan produk melalui penilaian para ahli, serta menilai tanggapan guru dan siswaterhadap produk yang dikembangkan. Metode penelitia…
Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA rendah karena dalam pembelajaran guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional, yang menyebabkan kurangnya keterlibatan aktif siswa. Penelitian ini mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukannya penerapan model kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) dalam pembelajaran IPA di kelas III SDN 48 Pekanbaru. Penelitian in…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi dalam penggunaan media pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di Kelas V di SD Negeri 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru, kepala sekolah, dan tiga siswa. Hasil pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook berbantu Canva pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V di SDN 161 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton, khususnya dalam pembelajaran IPAS. Guru lebih sering menggunakan metode ceramah dan belum memanfaatkan m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di tingkat sekolah dasar dan adanya indikasi kesulitan belajar pada siswa kelas 6 SDN 170 Pekanbaru. Sebanyak 8 siswa kelas 6 dan 1 guru IPA terlibat dalam penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA pada siswa kelas 6 di sekolah tersebut. Metode yan…
Salah satu mata pelajaran yang diajarkan adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang kini terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. IPAS memadukan sains dan ilmu sosial, mencakup teori lingkungan, geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media poster terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III SD Negeri 013 Tambus…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi tumbuhan di SDN 151 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvensional yang kurang variatif dan minimnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pr…