Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkatan pemahaman teks arab smp ylpi pekanbaru, dan untuk merumuskan dan menjelaskan kendala siswa SMP YLPI Pekanbaru tidak memahami kandungan dari bacaan teks arab. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk penelitian kualitatif deskriptif, adapun teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah test p…
Gambar Berseri merupakan gambar bersambung. Keterampilan berbicara merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang sangat penting dimiliki setiap individu dengan tidak mengabaikan keterampilan berbahasa lainya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). PTK adalah penelitian tindakan yang merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru atau bersama-sam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keefektifitasan media Audio Visual dalam meningkatkan kemampuan menghafal kosakata bahasa arab siswa kelas VII Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Sorek. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang berjenis Eksperimen. Populasi penelitian ini berjumlah 30 siswa, dan 30 siswa sebagai sampel. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitin ini me…
PENERAPAN PEMBELAJARAN AL-‘AROBIYYAH BAYNA YADAYKA DI PONPES DURROTUL ILMI AL-ISLAMI PEKANBARU Arif Gunawan 192710252 Buku Al-‘arobiyah bayna yadayka menjadi buku utama yang digunakan dalam pengajaran Bahasa arab di pondok pesantren durrotul ilmi al-islami pekanbaru, namun belum ada penelitian yang meneliti tentang bagaimana penerapan pembelajaran Al-‘arobiyyah bayna yadayka di pondok …
EFEKTIFITAS METODE MIMICRY-MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN UNGKAPAN PENDEK BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI PONDOK PESANTREN DURROTUL „ILMI AL- ISLAMY”. IVAN KISNA ONASIS NPM : 182710080 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitasan metode mimicry-memorization dalam meningkatkan penguasaan ungkapan pendek bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII Di Pondok Pesant…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Kamus Tematik dalam pembelajaran Bahasa Arab SDIT Sakinah Pekanbaru, menguji cobakan dan menganalisis kelayakan produk untuk siswa kelas 2 di SDIT Sakinah, dan mengetahui kelebihan dan kekurangan dari Kamus Tematik tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Developme…
Metode pembelajaran merupakan salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran dan metode pengajaran sangat berpengaruh untuk kemampuan siswa mempelajari bahasa arab agar target dan tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan baik. Diantara metode yang dipakai dalam mempelajari bahasa arab adalah metode gramatika (kaidah) dan tarjamah. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti bahwa di …
Penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode hafalan mufradat, faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran bahasa Arab, dan keberhasilan yang dicapai dari penerapan metode hafalan mufradat di SD Islam Plus YLPI Riau Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang…