Media pembelajaran berbasis digital adalah alat yang merekonstruksikan informasi pembelajaran agar dapat menyampaikan pesan, serta merangsang semangat belajar peserta didik dan disajikan dengan teknologi yang sesuai dengan era digital. Potensi penggunaan media pembelajaran digital yang sangat besar, seringkali menimbulkan sejumlah tantangan, terutama bagi guru yang bertanggung jawab dalam menga…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas III C di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Kerangka konseptual penelitian merujuk pada teori perkembangan membaca awal dari Jeanne Chall, yang memandang kemampuan membaca sebagai hasil interaksi antara kesiapan kognit…
Penanaman nilai-nilai kebangsaan melalui mata pelajaran Pendidikan Pancasila masih menghadapi kesenjangan antara idealisme dan praktik di lapangan. Salah satu upaya untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan PowerPoint interaktif berbantu Canva terhadap keaktifan belajar sis…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter siswa melalui kegiatan kepramukaan di SDN 170 Pekanbaru. Sumber data berasal dari pembina pramuka, siswa, dan dokumen yang terkait dengan kegiatan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegia…
Teknologi memiliki peran yang krusial dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, dunia pendidikan dituntut untuk terus beradaptasi agar mampu mengikuti kemajuan yang terjadi dari waktu ke waktu. Seiring dengan berkembangnya teknologi pada saat ini, banyak inovasi dalam dunia pendidikan yang bermunculan. Salah satunya adalah …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas teman sebaya terhadap perilaku bullying pada siswa kelas V di SD Negeri 163 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena meningkatnya kasus bullying di lingkungan sekolah dasar, yang salah satunya dipengaruhi oleh tekanan sosial dari kelompok sebaya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional den…
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran inovatif berbentuk permainan ular tangga yang memiliki tingkat validitas tinggi dan layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika, khususnya pada materi operasi hitung pecahan di kelas VI sekolah dasar. Media ini dikembangkan sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa serta memperkuat pemahaman kon…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas IV SDN 138 Pekanbaru. Penelitian dilaksanakan sebanyak lima pertemuan, yang dimulai dengan pemberian pretest pada pertemuan pertama, kemudian perlakuan (penggunaan Quizizz dalam proses pembelajaran) pada pertemuan kedua hingga keempat, dan diakhiri den…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan angka magnet untuk mata pembelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 170 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model pengembangan for di yang terdiri dari empat tahap yang pertama define design develop dan desseminate. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dokumentasi dan lembar validator yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. H…
Mengembangkan media pembelajaran video animasi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi Aku Suka Bergotong Royong untuk siswa kelas I SD. Media ini dirancang untuk meningkatkan ketertarikan siswa dan memperkuat pemahaman mereka terhadap materi. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan) dengan tahapan meliputi analisis materi, desain produk medi…