Salah satu ciri matematika adalah memiliki objek kajian yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menjadi salah satu kendala bagi peserta didik, dimana mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep pada matematika.. Melalui pembelajaran matematika yang efektif, siswa dapat mengembangkan pemahaman konsep matematika yang baik dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah secara efisien…
Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Platform Merdeka Mengajar dalam Kurikulum Merdeka di UPT SDN 004 Pulau Kab. Kampar Muhammad Zamzuri NPM. 206910151 ABSTRAK Platform merdeka mengajar dikembangkan untuk membantu penerapan kurikulum merdeka serta dapat memberikan ide, sumber daya, dan pengetahuan kepada guru tentang cara melaksanakan kurikulum. Kesulitan yang dihadapi dalam menggunakan platform m…
Dalam penerapan kurikulum merdeka guru masih sangat kesulitan dalam mengimplementasikannya, karna keterbatasan atau kurangnya wawasan guru tentang kurikulum merdeka, sedangkan pada platfrom merdeka mengajar guru kesulitan dalam pengerjaan fitur yang ada di platfrom tersebut karena, keterbatasan waktu atau kurangnya pemahaman tentang teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana…
PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH DALAM MEMEBENTUK DISIPLIN SISWA DI KELAS VA SDN 21 PEKANBARU Siti Khadizah NPM. 196910098 Email : [email protected] ABSTRAK Beberapa siswa masih menujukkan perilaku yang tidak disiplin dengan melanggar aturan sekolah dan kelas. Oleh karena itu , guru berupaya membentuk kedisiplinan siswa dengan.menerapakanan aturan sekolah guna mengurangi perilaku me…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SDN 01 Sungai Apit. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 22 siswa dari kelas 4. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan dok…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pembimbing dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas I di SDN 023 Pandau Jaya serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi guru dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Subjek penelitian meliputi wali ke…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PADI (PAPAN DIAGRAM) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SDN 159 PEKANBARU Putri Rahmadia NPM. 206910220 Email : [email protected] ABSTRACT This research was motivated by the results of a preliminary study conducted with class V teachers at SD Negeri 159 Pekanbaru that there were problems regarding student learning outcomes regarding the presentatio…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesulitan membaca siswa dan bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa kelas II di Sekolah Dasar Negeri 83 Pekanbaru. Kesulitan membaca adalah aspek yang tidak memuaskan dari kemampuan membaca siswa. Siswa kelas rendah tampaknya memiliki banyak kesulitan yang berkaitan dengan kemampuan membaca. Jenis peneli…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan siswa pada pembelajaran matematika dan upaya guru mengatasi kesulitan siswa pada pembelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SDN 35 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan validit…
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG (JARING-JARING KUBUS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 116 PEKANBARU Aldo Rispaldi NPM. 206910141 Email: [email protected] ABSTRAK Penenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas 5A SD Negeri 116 Pekanbaru. Desain Pe…