Filter by
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALJABAR KELAS VII MTS AYANG NPM. 176410313 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Fitriana Yolanda S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Renc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410313
- Collation
- i, 96 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AYA P
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Cv.panji Putra Pratama Pekanbaru
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kesesuaian penerapan akuntansi yang dilakukan oleh CV. Panji Putra Pratama Pekanbaru dengan Prinsip Akuntansi Berterima Umum (PABU). Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan objek penelitian adalah CV. Panji Putra Pratama Pekanbaru. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawanacara dan dokumentasi. Data yang digunakan adalah data …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 165310536
- Collation
- 59 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 657.8 Feb a
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP HUSNUL BARIYAH NPM. 196410526 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Fitriana Yolanda, M. Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 4 S…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410526
- Collation
- i, 208 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Hus p
Perancangan Game Edukasi Pembelajaran Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Be…
Perkembangan teknologi secara perlahan hadir di dunia pendidikan, yang selaras dengan banyak kesempatan untuk belajar dan berlatih. Salah satu media pembelajaran yang dapat diterapkan adalah media pembelajaran berupa game edukasi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Pada perancangan game ini metode yang digunakan adalah metode GDLC (Game Development Life Cycle), metode …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183510562
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika519.3 Tri p
Tanggung Jawab Hukum Dari Pengelola Labersa Water Park Riau Fantasi Kabupaten…
Tanggung Jawab Hukum oleh pelaku usaha kepada konsumen diatur dalam Pasal 19 sampai 28 Bab VI Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen. Tanggung Jawab Hukum dilaksanakan agar posisi antara pelaku usaha dan konsumen adil serta tidak ada pihak yang merasa dirugikan. Di Labersa Water Park Riau Fantasi dibeberapa wahana permainannya terdapat kerusakan yang menyebabkan beberapa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 191010596
- Collation
- 116 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Hukum 340 Ran T
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Mate…
PengembanganMedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs6 Pada Materi Vektor Kelas X SMA Elmira Chintiya Sari NPM.196410654 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Fitriana Yolanda, M.Pd ABSTRAK Berbagai macam upaya pembaharuan dalam aspek pendidikan dilakukan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan. Dalam hal ini diperlukan be…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410654
- Collation
- 70 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Elm P
Strategi Pengelolaan Dan Pengembangan Ekosistem Mangrove Di Kabupaten Kepula…
Kawasan perairan Kepulauan Anambas menyimpan berbagai potensi hayati yang sangat tinggi dan beragam diantaranya adalah mangrove. Adanya potensi dari ekosistem mangrove tersebut membuat Pemerintah Kabupaten Kepulauan Anambas membutuhkan strategi dalam pengelolaan dan pengembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis strategi pemerintah dalam pengelolaan dan pengembangan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227122144
- Collation
- 197 hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 577.6
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kriti…
Dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan bagian terpenting. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran dapat menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini merupakan eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 14 Pekanbaru. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410346
- Collation
- 315 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Sil P
Analisis Transparansi dan Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Dana Desa di Des…
This study aims to determine Transparency and Accountability of Village Fund Financial Management in Sibuak Village, Tapung District, Kampar Regency. Research is research using qualitative methods. Collection of data obtained through interviews, observation and documentation. Data analysis techniques by collecting data, presenting and compiling data so as to produce conclusions. The results of …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 185311036
- Collation
- x, 46 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 658.15 Yol a
Pengaruh Sustainability Reporting Dan Intellectual Capital Terhadap Nilai Per…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh variabel sustainability reporting dan intellectual capital terhadap Nilai Perusahaan dengan profitabilitas sebagai variabel moderasi pada perusahan energy yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2020-2022. Populasi pada penelitian ini sebanyak 84 perusahaan. Sampel penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive samp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 205310352
- Collation
- i, 148 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- AKUNTANSI 336.2 NAD P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography