Filter by
IMPLEMENTASI GAMIFIKASI MELALUI PLATFORM WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Andalus Islamic School Pekanbaru. Hasil belajar merupakan indikator penting dalam dunia pendidikan yang mencerminkan tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya variasi metode pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410195
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Nur i
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya motivasi belajar siswa, yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kurangnya ketekunan dalam menyelesaikan tugas, serta masih …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410191
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Put p
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOKAH MENENGAH PE…
ABSTRAK PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SUWINDA SARI NPM: 222410185 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan teman sebaya siswa di Sekolah Menengah Pertama 25 Pekanbaru dan diberikan solusi karakter religius. Karakter religius sangat penting karena berfungsi sebagai pondasi moral, pedoman hidup, berperilaku sesuai ajaran Tuhan,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410185
- Collation
- i, 99 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.114 Suw p
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410182
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Kha s
Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa di Sekolah…
Permasalahan kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa masih menjadi perhatian penting dalam pendidikan Islam, khususnya terkait kelancaran membaca, ketepatan makharijul huruf, serta penerapan kaidah ilmu tajwid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Talaqqi terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas X di SMA IT Al-Fityah Pekanbaru. Metode Talaqqi dipilih karena merup…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410181
- Collation
- i, 77 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 372.4 Sya p
Peran Guru Sebagai Pendidik Dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Melalu…
Pengintegrasian karakter peduli lingkungan dalam pembelajaran IPAS masih menghadapi kendala karena pembelajaran cenderung berfokus pada aspek kognitif, sementara ranah afektif dan psikomotorik belum dioptimalkan serta keterlibatan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pendidik dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPAS pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910693
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Sit P
Pengembangan Media Flipbook Digital Berbasis Cerita Berbantuan Heyzine Pada M…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media flipbook digital berbasis cerita berbantuan Heyzine pada materi siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap Development, (2) mengetahui tingkat kelayakan media tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media, dan praktisi, serta (3) mengetahui…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910691
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Aul P
STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih terdapat siswa kelas I yang mengalami kesulitan membaca, seperti belum mampu mengenal huruf dengan baik, kesulitan mengeja, membaca terbata-bata, serta membedakan huruf yang memiliki bentuk serupa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910672
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Ani S
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI S…
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PEKANBARU VIVI NURCAHYANI 222410176 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih ditemukannya perilaku stigma sosial di lingkungan sekolah yang ditandai dengan pemberian julukan, pelabelan negatif, dan candaan yang dilakukan secara berulang sehingga berdampak pada hubungan sosi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410176
- Collation
- i, 119 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Viv p
Pengaruh Media Kantong Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas…
Siswa kelas II sekolah dasar masih mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika karena siswa cenderung menghafal materi tanpa memahami konsep secara mendalam. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910657
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Zen P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography