Text
Pengembangan E-modul Pengayaan Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq Untuk Siswa Kelas Xi Sma/ma Kota Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul Pengayaan Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq dengan batasan materi yaitu sistem ekskresi manusia untuk siswa kelas XI SMA/MA dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari beberapa tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Namun peneliti hanya melakukan penelitian sampai pada tahap development (pengembangan) karena keterbatasan waktu dan biaya. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling purposive dengan jumlah sampel yaitu 20 sampel dari masing-masing sekolah yaitu SMA PGRI, SMA Al-Azhar Syifa Budi II, dan SMA IT Fadhilah. Data yang diperoleh dalam pengembangan ini dengan melakukan uji validasi E-modul kepada ahli Imtaq, ahli materi, ahli media, dan guru biologi, serta uji praktikalitas untuk mendapatkan tanggapan siswa mengenai kepraktisan E-modul yang dikembangkan. Hasil penelitian ini berupa produk E-modul Pengayaan Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq dalam bentuk link (elektronik). Hasil validasi oleh ahli Imtaq memperoleh hasil persentase 100% dengan kategori sangat valid, ahli materi memperoleh hasil persentase 97,5% dengan kategori sangat valid, ahli media memperoleh hasil persentase 100% dengan kategori sangat valid, dan tiga orang guru biologi memperoleh hasil persentase 98,78% dengan kategori sangat valid. E-modul Pengayaan Biologi yang dikembangkan mendapat tanggapan sangat praktis dari siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata persentase siswa ketiga sekolah yaitu 93,04% dengan kualifikasi sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data pada tingkat validitas didapatkan bahwa E-modul Pengayaan Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq dinyatakan sangat valid dan analisis data pada tingkat praktikalitas (uji respon siswa) didapatkan bahwa E-modul Pengayaan Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq dinyatakan sangat praktis
No other version available