Text
Pengaruh Ice Breaking terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa VB SDN 84 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Ice breaking terhadah hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 84 Pekanbaru. Ice breaking merupakan sebuah aktifitas yang membuat suasana pembelajaran menjadi ceria sehingga siswa dapat berkonsentrasi untuk menerima pembelajaran, karena hal itu menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu one group pretest-posttest design dengan jumlah sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V B yang berjumlah 39 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes sebanyak 10 butir soal. Adapun hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu pretest dengan rata-rata 55,90 dan posttest dengan rata-rata 81,79. Pretest dan posttest mengalami peningkatan sebesar 25,89. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh ice breaking terhadap hasil belajar bahasa indonnesia siswa kelas V SDN 84 Pekanbaru. Dengan menggunakan ice breaking dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan baik.
No other version available