Text

Pengembangan Perangkat Tembelajaran Matematika dengan Model Realistic Mathematics Education (Rme)pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa
Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
dengan Model Realistic Mathematics Education (RME) di Sekolah Menengah Pertama
yang teruji valid dan praktis. Perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan
metode pengembangan atau R&D dengan menggunakan model ADDIE, yaitu 1) Analisis,
2) Desain, 3) Pengembangan, 4) Implementasi, dan 5) Evaluasi. Instrumen pengumpulan
data penelitian adalah lembar validasi RPP, lembar validasi LKPD, angket respon guru,
dan angket respon peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data
validasi dari 2 Dosen Pendidikan Matematika FKIP UIR dan 2 orang Guru Matematika
SMP Negri 034 Pekanbaru. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis data validasi
dan data kepraktisan. Uji coba produk ini dilakasanakan dikelas VIII – 6 SMP Negri 034
Pekanbaru dengan jumlah 20 orang peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh hasil
validasi RPP 91% dengan kategori sangat valid dan LKPD 91,2% dengan kategori sangat
valid. Hasil kepraktisan RPP 96% dengan kategori sangat praktis yang diperoleh dari
angket respon guru. Kepraktisan LKPD 76,02% dengan kategori praktis yang diperoleh
dari angket respon peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh perangkat pembelajaran
matematika dengan model Realistic Mathematics Education (RME) disekolah menengah
pertama yang sangat valid dan praktis.

---

Availability

Detail Information

Call Number

371.3 Ind p

Language

Indonesia

NPM

166410870

Publisher

Pend. Matematika : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Realistic Mathematics Education (RME)
Perangkat Pembelajaran

Other Information

Petugas

habib

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment