Text

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education(Rme)Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP

---

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika
yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di Sekolah
Menengah Pertama yang teruji kevalidannya. Pengembangan perangkat
pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau
lebih dikenal dengan R & D dengan menggunakan model ADDIE, yaitu: 1)
Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik non
tes, dengan Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi yang dibuat
peneliti dan diberikan kepada validator untuk memvalidasi perangkat
pembelajaran matematika dengan Pendekatan RME yang dikembangkan dan
disesuaikan dengan kebutuhan peneliti. Adapun teknik analisis data yang
digunakan berupa analisis deskriptif yang mendeskripsikan kevalidan yang
dikembangkan oleh peneliti. Instrumen yang dihitung menggunakan skala Likert
dan skala Guttman. Dari hasil penelitian di peroleh hasil validasi RPP 94,53%
dengan kategori sangat valid dan hasil validasi LKPD 88,28% dengan tingkat
validasi sangat valid. Hasil dari penelitian ini diperoleh perangkat pembelajaran
matematika dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di
Sekolah Menengah Pertama yang sangat valid.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 371.3 Ast p

Language

Indonesia

NPM

166411157

Publisher

Pend. Matematika : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Realistic Mathematics Education (RME)
Perangkat Pembelajaran

Other Information

Petugas

habib

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment