Text

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gender dalam Pembelajaran Biologi Materi Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup di SMA N 7 Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kerpikir kritis siswa berdasarkan gender dalam pembelajaran biolgi materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup peserta didik kelas X SMA Negeri 7 Pekanbaru pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini meerupakan penelitian deskriptif yang dilakukan melalui survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes yang berupa soal, lembar obeservasi di awal, wawancara serta dokumentasi. Sampel pada penelitian ini sebenyak 80 peserta didik. Hasil penelitian yang didapatkan hasil kemampuan berpikir kritis pada gender laki-laki indikator pertama 56,25% kategori sedang, indikator kedua 56,71% kategori sedang, indikator ketiga 66,65% kategiri sedang, indikator keempat 60,78% kategori sedang, indikator kelima 52,03 kategori rendah. Sedangkan untuk gender Perempuan untuk indikator pertama 62,81% ketegori sedang, indikator kedua 54,68% kategori rendah, indikator ketiga 57,34% kategori sedang, indikator keempat 63,75 kategori sedang, indikator kelima 63,59. Maka didapatkan hasil rata rata kemampuan berpikir kritis gender laki-laki dengan nilai 58,28% kategori sedang, sedangkan untuk gender Perempuan memperoleh nilai 60,43% kategori sedang

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 371.3 Dev k

Language

Indonesia

NPM

206510567

Publisher

Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Pembelajaran
Gender
Pembelajaran Biologi

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment