Art Original

Hubungan Cara Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Pada Sistem Pembelajaran Online Di Sma Negeri 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022

---

HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI PADA SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DI SMA NEGERI 2 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2021/2022 NIA LESTARI NPM. 166510949 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Sepita Ferazona, S.Pd., M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Cara Belajar Siswa dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI pada Sistem Pembelajaran Online di SMA Negeri 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Dilaksanakan pada bulan Februari tahun 2022. Penelitian ini merupakan salah satu penelitian korelasional dan pengumpulan data di lakukan dengan penebaran angket, obaervasi, wawancara, dan dokumentasi. Sample pada penelitian ini pada kelas XI IPA dengan total 144 siswa dimana penelitian ini mengunkan keseluruan jumlah populasi sebagai sampel atau Sampling Jenuh. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik Korelasi Pearson Pruduct Moment. Berdasarkan penelitian cara belajar siswa didapatkan nilai rata-rata seluruh indikator cara belajar siswa sebesar 73,95% dengan kategori Cukup Baik. indikator mengulangi pelajaran memiliki rata-rata 71,68% dengan kategori cukup baik, indikator membaca dan membuat catatan memiliki rata-rata 71,72% dengan kategori cukup baik, selanjutnya indikator konsentrasi dalam belajar online rata-rata 78,32 dengan kategori sangat baik, selanjutnya indikator membuat jadwal belajar online rata-rata 74,38% dengan kategori cukup baik, selanjutnya indikator mengerjakan tugas rata-rata 73,67% dengan kategori cukup baik. Sedangkan hasil belajar siswa yang berada pada kategori tinggi didapatkan nilai sebesar 72,22%, kategori sedang sebesar 20,14%, dan kategori rendah sebesar 7,64%. Berdasarkan uji korelasi terdapat hubungan yang signifikan antara cara belajar dengan hasil belajar t hitung (9,144) > t tabel (1,665) dalam kategori kuat dengan korelasi (r xy) sebesar 0,609 dan kontribusi sebesar 37,06%. Ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara cara belajar siswa terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas XI pada sistem pembelajaran online di SMA Negeri 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 370.15 Nia h

Language

NPM

166510949

Publisher

Biologi : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Cara Belajar, Hasil Belajar

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment