Art Original
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Handout Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel
Pengembangan perangkat Pembelajaran Handout Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas x SMAN 4 Mandau RETNO PUSPA SRI PRATIWI Npm : 166411023 Skripsi Program Studi Matematika FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Endang Istikomah,S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika yakni berupa Handout Book dengan pendekatan matematika realistic yang teruji kevalidan dan kepraktisan. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian menggunakan metode R&D dengan model pengembangan modifikasi dari Sugiyono yaitu : (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validitas desin ; (5) revisi desain; (6) uji coba produk ; (7) revisi produk; (8) produk akhir. Instrument penelitian Handout Book, lembar validasi, angket respon siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data validasi dari ahli dan data angket respon guru, angket respon siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Uji coba produk ini dilaksanakan di kelas X SMA N 4 Mandau dengan jumlah siswa sebanyak 32 orang siswa. Berdasarkan penilaian dari 3 orang validator maka Handout Book mendapat penilaian sebesar 94% dari validator pertama, 75% pada validator ke dua dan 82 % pada validator ke tiga. Jadi dapat di simpulkan rata-rata yang diperoleh dari tiga validator yaitu 83,66% yang dikategorikan valid. Berdasarkan hasil di atas lembar respon guru 82% dan lembar respon siswa sebesar 75,43%, jadi diperoleh rata-rata praktikalitas perangkat pembelajaran sebesar 78,7% yang termasuk kedalam kategori cukup praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan ini menghasilkan perangkat pembeljaran matematika dengan pendekatan matematika realistic pada materi persamaan linear dua variable di kelas x SMA N 4 Mandau teruji kevalidannya dan kepraktisannya.
No other version available