Art Original
Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas Vii.1 Smp Negeri 11 Pekanbaru Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023
PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VII.1 SMP NEGERI 11 PEKANBARU SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2022/2023 RENI RESTIANI NPM. 196710818 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kurikulum merdeka pada mata pelajaran seni budaya kelas VII.1 di SMP Negeri 11 Pekanbaru Semester Genap tahun ajaran 2022/2023. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori berdasarkan Kementrian Pendidikan Riset dan Teknologi Republik Indonesia, dimana dalam penerapan pembelajaran dan asesmen pendidikan pada kurikulum merdeka terdiri; (1) Menganalisis capaian pembelajaran (CP) untuk menyusun tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran; (2) Perencanaan dan pelaksanaan asesmen diagnostik; (3) Mengembangkan modul ajar; (4) Penyesuaian pembelajaran dengan tahap capaian dan karakteristik peserta didik; (5) Perencanaan, pelaksanaan, dan pengolahan asesmen formatif dan submatif; (6) Pelaporan kemajuan belajar; dan (7) Evaluasi pembelajaran dari asesmen. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber dari penelitian ini yaitu guru seni budaya di SMP Negeri 11 Pekanbaru. Berdasarkan dari penelitian dapat dideskripsikan bahwa penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran seni budaya kelas VII.1 SMP Negeri 11 Pekanbaru Semester genap tahuan ajaran 2022/2023 telah berjalan dengan baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh kemendikbudristek hanya saja ada penyesuaian yang dilakukan guru untuk proses pembelajaran yang berlangsung dikarenakan masih awam terhadap kurikulum merdeka belajar ini. Pembelajaran terlaksana dengan tuntas berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan dengan rata – rata 87,7 untuk kelas VII.1 dengan standar KKM yaitu 75. Kata Kunci : Penerapan, Kurikulum merdeka, Seni Budaya
No other version available