Art Original

Persepsi Siswa Terhadappelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Ipa Biologi Saat Covid-19 Siswa Kelas Viii Di Smpn 26pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran IPA Biologi saat Covid-19 siswa kelas VIII di SMPN 26 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan angket. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 139 siswa, diambil dari siswa kelas VIII SMPN 26 Pekanbaru. Angket yang disebarkan sebanyak 36 item pertanyaan. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran IPA Biologi saat Covid-19 siswa kelas VIII di SMPN 26 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022 memperoleh nilai rata-rata keseluruhan sebesar 84,20% dalam kategori (sangat baik). Dengan kompetensi pedagogik berada pada kategori 85,60%(sangat baik), sedangkan kompetensi profesional 81,43% (sangat baik).

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

176510546

Publisher

Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Persepsi Siswa, Pembelajaran Daring

Other Information

Petugas

ASMADI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment