Art Original

Student's Perception On The Use Of Code Mixing In English Teaching Process Of The Eight Grade At Smp Muhamadiyah 2 Pekanbaru

---

Persepsi Siswa tentang Penggunaan Campur Kode dalam Proses Pengajaran Bahasa Inggris Kelas Delapan di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Tesis Pekanbaru: Program Studi Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau. Kata Kunci : Persepsi Siswa, Campur Kode Peneliti tertarik pada persepsi siswa dan manfaat guru menggunakan campur kode di kelas bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi persepsi siswa tentang penggunaan campur kode dalam proses pengajaran bahasa Inggris. Metode kualitatif ini digunakan untuk penelitian khusus ini. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru, sedangkan sampel dipilih melalui teknik non-probability sampling yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui sesi kuesioner dan wawancara. Temuan penelitian ini disajikan secara deskriptif untuk menunjukkan persepsi siswa tentang penggunaan campur kode dalam proses pembelajaran bahasa Inggris. Hal ini terlihat dari hasil angket sebagian besar siswa sangat setuju dan pada sesi wawancara siswa setuju bahwa penggunaan campur kode dalam proses pembelajaran bahasa Inggris memberikan manfaat bagi siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 421.55 Ega s

Language

NPM

186310114

Publisher

BAHASA INGGRIS : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Persepsi Murid

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment