Art Original
Pengembangan Modul Berbasis Saintifik 5m Dilengkapi Mind Mapping Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Peserta Didik Kelas Viii Smp/mts
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan modul berbasis saintifik 5M dilengkapi mind mapping pada materi sistem pencernaan manusia untuk peserta didik kelas VIII SMP/MTs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan pengembangan metode ADDIE. Subjek penelitian ini adalah peseta didik kelas VIII di SMP Negeri 25 Pekanbaru, SMP Negeri 34 Pekanbaru, SMP Negeri 10 Pekanbaru. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi yang dinilai oleh ahli materi, ahli pembelajaran, ahli media dan Guru IPA Biologi, serta angket respon yang diperoleh dari hasil uji coba terbatas terhadap peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas kevalidan bahan ajar modul berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi masuk dalam kategori sangat valid dengan rata-rata presentase 93,75% (sangat valid), hasil validasi ahli pembelajaran mendapatkan rata-rata presentase 89,58% (sangat valid), hasil validasi ahli media mendapatkan rata- rata presentase 98,61% (sangat valid), hasil validasi oleh tiga guru IPA Biologi mendapatkan rata-rata presentase 99,30% (sangat valid), dan hasil uji coba terbatas tehadap peserta didik mendapatkan rata-rata presentase 89,10% (sangat praktis). Berdasarkan beberapa kategori tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa bahan ajar modul yang dikembangkan sudah sangat valid dan sangat praktis serta mendapatkan respon positif dari peserta didik, sehingga modul dapat digunakan sebagai bahan ajar yang dapat membantu proses pembelajaran.
No other version available