Art Original

Pengembangan Media E-pop-up Book Animation Pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kelas V Di Sdn 182 Pekanbaru

---

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran e pop up book animation pada materi bangun ruang kelas V SD Negeri 182 Pekabaru. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu 1) tahap analisis terdiri atas analisis pendidik, analisis kebutuhan siswa, analisis kurikulum dan analisis matero; 2) tahap desain yaitu rancangan media pembelajaran e-pop up book animation dengan menggunakan power point, kinemaster dan remove bg; 3) tahap pengembangan yaitu memproduksi media pembelajaran yang telah dirancang pada desain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran e-pop up book animation memenuhi kriteria sangat layak serta respon yang diberikan oleh ahli media 95%, dan ahli materi 93% untuk dua kali pelaksanaan validitas memperoleh rata-rata skor presentase 94% dengan kategori sangat layak. Untuk ahli bahasa memperoleh hasil 94% dengan sekali melakukan validitas. Setelah melaksanakan validitas, selanjutnya menayangkan media untuk melihat respon dari 29 siswa, presentase yang diperoleh yaitu 87% dengan kriteria sangat layak. Simpulan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran e-pop up book animation layak digunakan dikelas V materi bangun ruang. Kata kunci: Media, e-pop up book animation, Matematika.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Kho p

Language

NPM

196910170

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Media
Matematika
e-pop up book animation

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment