Image of Pengaruh Self Efficacy terhadap Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP YLPI Perhentian Marpoyan
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Self Efficacy terhadap Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP YLPI Perhentian Marpoyan

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan berpikir divergen siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Perhentian Marpoyan. Self-efficacy, yang merupakan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam mencapai tujuan, berperan penting dalam proses pembelajaran dan dapat mempengaruhi tindakan siswa dalam menghadapi tantangan pendidikan. Berpikir divergen, di sisi lain, adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide kreatif dan solusi alternatif, yang sangat diperlukan dalam konteks pendidikan modern yang semakin kompleks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara self-efficacy dan berpikir divergen siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima. Tingkat pengaruh self-efficacy terhadap berpikir divergen siswa tercatat sebesar 18,5%, yang menunjukkan bahwa meskipun pengaruhnya tergolong rendah, tetap ada kontribusi yang berarti dalam meningkatkan kemampuan berpikir divergen siswa. Dapat diprediksi jika self- efficacy ditingkatkan akan berkontribusi untuk menningkatkan berpikir divergen siswa sebesar 0,362 atau 36,2%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan self-efficacy siswa dapat berkontribusi pada pengembangan kemampuan berpikir divergen mereka. Oleh karena itu, disarankan agar pendidik memfokuskan upaya mereka untuk memupuk self-efficacy di kalangan siswa, sehingga dapat meningkatkan keterampilan berpikir divergen yang penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan pelajaran lainnya. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif dan relevan dengan tuntutan zaman.

Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Islam 297.77 Wir p
243512
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Islam 297.77 Wir p
Language
Indonesia
NPM
202410021
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Self Efficacy
Berpikir Divergen
Other Information
Petugas
Uthi Kurnia
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment