ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (tai) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dan Motivasi Siswa Kelas Xi Mia Di Sman 1 Siak Kecil
Bookmark Share

Art Original

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (tai) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dan Motivasi Siswa Kelas Xi Mia Di Sman 1 Siak Kecil

Mutiara Alda - Personal Name; NURKHAIRO HIDAYATI - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas XI MIA 1 SMAN 1 Siak Kecil dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe TAI (Team Assisted individualization). Penelitian ini dilakukan pada bulan Juli sampai dengan bulan Agustus 2022 yang beralokasi di SMAN 1 Siak Kecil. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 yang berjumlah 30 orang yang terdiri atas 25 orang perempuan dan 5 orang laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, tiap siklus terdiri dari 3 pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar berupa LKPD, lembar ulangan harian berbentuk 20 soal objektif dan 5 soal esai, kuis dan tugas rumah (PR). Dari hasil analisis data hasil belajar awal siswa menunjukkan bahwa siswa yang memperoleh nilai kognitif ? 75 sebanyak 16 orang dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 53,33 %. Pada pelaksanaan siklus I siswa yang memperoleh nilai ? 75 sebanyak 17 orang dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 56,66%. Pada pelaksanaan siklus II siswa yang memperoleh nilai ? 75 sebanyak 29 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 96,66%. Pada penelitian ini juga melihat motivasi belajar siswa pada pelajaran biologi, selama 2 siklus penelitian di dapati motivasi belajar siswa pada kelas XI MIA 1 SMAN Siak Kecil dengan rata-rata sebesar 63,38% dengan kategori Baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar kognitif dan motivasi belajar siswa kelas XI MIA 1 SMAN 1 Siak Kecil Tahun Ajaran 2022/2023.


Availability
#
Pendidikan Biologi (FKIP) Biologi 570 Mut P
243713
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Biologi 570 Mut P
Language
Indonesia
NPM
186510567
Publisher
Pendidikan Biologi : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Hasil Belajar
Model Pembelajaran Kooperatif TAI
Other Information
Petugas
Handi
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?