Art Original
Persepsi Siswa Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sman 2 Kandis
Pelayanan bimbingan dan konseling seharusnya direspon positif oleh siswa, karena layanan ini sangat menguntungkan dan dapat membantu mereka dalam menyelesaikan masalahnya, namun, kondisi dilapangan menunjukkan bahwa banyak siswa yang tidak merespon positif akan keberadaan layanan bimbingan dan konseling.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran persepsi siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di SMAN 2 Kandis. Penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 210 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian yaitu skala persepsi siswa yang terdiri dari 51 aitem oleh Sobur (2003) dan telah dimodifikasi oleh peneliti. Anaisis statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMAN 2 Kandis memiliki persepsi dalam kategori sedang. Persepsi siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling SMAN 2 Kandis apabila ditinjau dari jenis kelamin, kelas, dan indikator juga menunjukkan dalam kategori sedang.
No other version available