Art Original
The Effect Of Using E-comic Strips Media Towards Students’ Reading Comprehension In Biography Text At Eleventh Grade Of Smk Pgri Pekanbaru In The Academic Year 2022/2023
Pengaruh Penggunaan Media E-Comic Strips Terhadap Pemahaman Membaca Teks Biografi Siswa pada PT Kelas XI SMK PGRI Pekanbaru di Tahun Akademik 2022/2023 Kata Kunci: Media E-Comic Strips, Pemahaman Membaca, Teks Biografi Penelitian ini bertujuan untuk memastikan bagaimana E-Comic Strips memengaruhi siswa pemahaman membaca teks biografi. Peneliti mengembangkan berikut ini masalah berdasarkan tujuan, seperti apakah menggunakan E-Comic Strips secara signifikan mempengaruhi pemahaman membaca teks biografi siswa di SMK PGRI Pekanbaru. Peneliti mengamati bahwa siswa kurang tertarik membaca bahasa Inggris teks pelajaran di kelas dua SMK PGRI Pekanbaru. Pendekatan kuantitatif adalah metodologi yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini dengan desain eksperimen. Siswa kelas XI SMK PGRI Pekanbaru di tahun akademik 2022–2023 menjadi populasi penelitian ini. Sampel untuk penelitian ini berjumlah 50 siswa yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas XI Komputer dan Teknik Jaringan dan XI Akuntansi. Lima indikator digunakan oleh peneliti untuk menentukan seberapa baik siswa memahami teks yang disajikan sebagai pertanyaan pilihan ganda. Pra-tes dan pasca-tes adalah digunakan sebagai instrumen penelitian ini. 25 item pada uji Paired sample t-test adalah digunakan untuk pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis alternatif adalah diterima dengan nilai signifikansi 0,000 yang artinya ada yang signifikan perbedaan penggunaan media pembelajaran E-comic strips pada teks biografi di kelas 11 SMK PGRI Pekanbaru.
No other version available