ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of AnaAnalisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Self-concept Siswa Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas Viii Smp
lisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Self-concept Siswa Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas Viii Smp
Bookmark Share

Art Original

AnaAnalisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Self-concept Siswa Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas Viii Smp lisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Self-concept Siswa Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas Viii Smp

Siti Rahmah Jelita - Personal Name; Rezi Ariawan - Personal Name;

Kemampuanbberpikir kritis matematis sangatmdiperlukan dalammpembelajaran
matematika. Namun, dari observasi yang peneliti dapatkan menunjukkanbbahwa
kemampuanbberpikir kritissmatematis siswaaSMP mata pelajaran matematika
masihhberada pada pengelompokkan terendah. Lain dari pada itu, berpikir kritis
matematis terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi pembelajaran siswa yaitu
self-concept. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis
matematis siswa ditinjau dari self-concept siswa SMP. Jenis penelitian
menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian terdiri dari
31 siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 37 Pekanbaru. Dari hasil uji coba soal dan angket
31 siswa tersebut, selanjutnya diambil 6 siswa yang dikelompokkan menjadi 3
kategori yaitu 2 siswa kategori self-concept tinggi, 2 siswa kategori self-concept
sedang dan 2 siswa kategori self-concept rendah dipilih berdasarkan hasil tes
kemampuan berpikir kritis matematis dan angket self-concept untuk menjadi subjek
wawancaranya. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar tes kemampuan
berpikir kritis matematis, angket self-concept dan wawancara. Hasil penelitian ini
menunjukkan lima (5) subjek kemampuan berpikir kritis matematis kategori tinggi
memiliki self-concept tinggi, dua puluh dua (22) subjek kemampuan berpikir kritis
matematis kategori sedang memiliki self-concept sedang dan empat (4) subjek
kemampuan berpikir kritis matematis kategori rendah memiliki self-concept
rendah.


Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Matematika 511.1 Sit a
246324
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 511.1 Sit a
Language
Indonesia
NPM
176410612
Publisher
Pendidikan Matematka : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Analisis
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?