Art Original

Pengembangan E-modul Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Kimia

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran kimia yang valid berdasarkan ahli materi, media dan uji respon pengguna oleh guru dan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analyze (menganalisis), Design (merancang), Development (mengembangkan), Implementation (mengimplementasikan), dan Evaluation (mengevaluasi). Penelitian ini dilaksanakan di Pekanbaru. Subjek pada penelitian 3 validator, 3 guru kimia dan 36 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran kimia memperoleh persentase validasi ahli materi 89% dan ahli media 87% dengan kategori sangat valid. Untuk persentase uji respon pengguna dari guru dan peserta didik mendapatkan hasil 90% dan 94% dengan kategori sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran kimia layak digunakan sebagai bahan ajar

---

Availability

Detail Information

Call Number

Kimia 371.36 Pri P

Language

Indonesia

NPM

196120709

Publisher

Pend. Kimia : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Pembelajaran Kimia
E-Modul

Other Information

Petugas

Handi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment