Art Original
Hubungan Self Efficacy Dengan Motivasi Belajar Siswa Sman 1 Pagaran Tapah Darussalam
UBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMAN 1 PGARAN TAPAH DARUSSALAM UCI BRISTY YULIA NINGSIH NPM.176510179 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Nurul Fauziah, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa SMAN 1 Pagaran Tapah Darussalam.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan Self Efficacy dengan motivasi belajar siswa.Metode penelitian korelasional dengan menggunakan teknik sampling jenuh yaitu menjadikan jumlah populasi sebagai sampel penelitian sebanyak 93 orang siswa.Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert.Berdasarkan uji signifikan (uji t) yang diperolah bahwa thitung > ttabel yaitu 10,561 > 1,9864. Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Pagaran Tapah Darussalam. Berdasarkan nilai R square yang diperoleh dapat diketahui sebesar 0,5506 atau 55,06%. Hal ini menunjukkan bahwa presentase sumbangan pengaruh self efficacyterhadap variabel motivasi belajar sebesar 55,06%. Sedangkan sisanya sebesar 44,94% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan self efficacy dengan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Pagaran Tapah Darussalam sebesar 0,742 dengan kategori hubungan yang kuat.
No other version available