Art Original
Problematika Maharah Qiraah Pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas X Man 2 Pekanbaru
PERMASALAHAN KETERAMPILAN MEMBACA PELAJARAN BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS X SMA ISLAM 2 PEKANBARU Tujuan dalam penelitian ini mengkaji untuk mendeskripsikan masalah dan solusi mengatasi keterampilan membaca pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian dalam penelitian ini menemukan bahwa masalah keterampilan membaca dalam mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas X di SMA Islam 2 Pekanbaru sebagai berikut: pengucapan, pola kalimat, kosa kata dan gaya penulisan. Upaya guru bahasa Arab dalam mengatasi masalah tersebut yaitu memberikan bimbingan dalam mengeja huruf hijaiyah dengan benar, sesuai dengan pelafalannya serta memberikan pekerjaan rumah dan tugas. Upaya yang dilakukan siswa dalam mengatasi masalah ini yaitu menghafal kosa kata berulang kali, dan menulis kosa kata hafalan di buku catatan serta mengerjakan tugas dari guru.
No other version available