Art Original
Usaha Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Ma Masmur Pekanbaru
Pada proses pembelajaran tidak terlepas dari masalah belajar salah satunya yaitu kessulitan dalam belajar. pada dasarnya kesulitan belajar peserta didik merupakan suatu kejala yang nampak dalam berbagai bentuk tingkah laku peserta didik. baik secara tidak langsung sesuai dengan tingkat kesulitan peserta didik berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di MA Masmur Pekanbaru, terdapat beberapa gejala kesulitan peserta didik dalam belajar yaitu: lambat dalam melakukan tugas belajar peserta didik aktiv dalam belajar tapi memiliki hasil yang redah, ada juga peserta didik yang aktiv dalam belajar tapi sulit memahami materi. berdasarkan hal tersebut penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul: usaha guru dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran “Pendidikan Agama Islam” dengan rumusan masalah “apasaja masalah guru mengatasi kesulitan belajar peserta didik dalam pembelajaran agama islam di MA Masmur” dengan rumusan masalah “apasaja usaha guru dalam mengatasi kesulitan pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Masmur Pekanbaru?” Tujuan penelitian Adalah untuk mengetahui usaha yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar peserta didik pada mata pelajaran Agama Islam Di MA Masmur Pekanbaru, jenis penelitian kualitatif. tempat penelitian di MA Masmur Pekanbaru, subjek penelitian adalah Guru PAI MA Masmur Pekanbaru objek penelitian usaha guru mengatasi kesulitan belajar Peserta didik Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MA Masmur Pekanbaru. teknik penulis lakukan mengunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, teknik analisa data secara indukativ dengan model interaktiv di antaranya: (1)data reduction, (2) data display, (3) conclusion drawing atau verification.
No other version available