Art Original
Pengaruh Media Poster Coment Untuk Meningkatkan Cara Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Ppkn Kelas V Sdn 112 Pekanbaru
Warna Ningsih 196910900 Skirpsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Laili Rahmi, S.Pd,.M.Pd ABSTRAK Pengharuh media di dalam proses pembelajaran sangat penting agar proses pembelajaran di kelas berjalan dengan kondusif dan semua siswa bisa memahami materi dengan baik, berpikir kritis merupakan kecakapan dalam bernalar secara teratur. Artinya memiliki berpikir secara sistematis dalam menilai, memecahkan masalah, menarik keputusan, dan menyatakan keyakinan dengan bukti yang jelas. berpikir Kritis adalah aktivitas kognitif, yang terkait dengan penggunaan pikiran, Belajar untuk berpikir dengan cara kritis analitis dan evaluatif berarti menggunakan proses mental seperti perhatian, kategorisasi, seleksi, dan penilaian.penelitian ini bertujuan mengetahui apakah ada pengaruh media poster commnet terhapat berfikir kritis siswa pada mata Pelajaran PPKn kelas V SDN 112 Pekanbaru. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif menggunakan desain pre-eksperimen. Populasi dan sampel penelitian ini yakni siswa kelas VB di SDN 112 Pekanbaru yang berjumlah 35 siswa, Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Sementara uji hipotesis penelitian ini menggunakan uji T. Disimpulkan dari hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh media poster commnet terhadap cara berfikir kritis siswa pada mata Pelajaran PPKn kelas V SDN 112 Pekanbaru menunjukan nilai signifikan signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig. (0,000) < 0,05 sehingga Ho ditolak, dan Ha di terima. Keputusan uji hipotesis secara parsial dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media poster comment terhadap berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PPKn. Kata kunci : media poster commnet, dan berfiki kritis
No other version available