Art Original

Pengaruh Metode Permainan Bisik Berantai Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas V Sd Negeri 159 Pekanbaru

---

Metode Permainan Bisik Berantai Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas V SD Negeri 159 Pekanbaru Dewi Fortuna Br.Tompul1, Febrina Dafit2 PGSD FKIP Universitas Islam Riau [email protected], [email protected] 1081267139401 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan bisik berantai terhadap kemampuan menyimak siswa kelas V SD Negeri 159 Pekanbaru. Pada Penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian dengan desain quasieksperimental. Wujud desain yang digunakan yaitu Nonequivalent Control Tim Design. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu metode permainan bisik berantai (variabel X) dan kemampuan menyimak (variabel Y). Teknik pengumpulan datanya adalah memberikan pretest dan posttest untuk variabel X dan Y, dan observasi sebagai data pendukung dari instrumen tes, serta dokumentasi. Sedangkan subjek dari penelitian ini diambil dari 60 responden. Untuk analisis data yang digunakan adalah uji regresi sederhana menggunakan rumus SPSS dengan rumus Y = a + bX. Dari hasil analisis data, diketahui bahwa nilai output tersebut dapat diketahui bahwa nilai t hitung = 4,233 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka dapat diketahui bahwa ada pengaruh yang siginifikan antara variabel metode permainan bisik berantai (X) terhadap kemampuan menyimak (Y).

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 371.36 Dew P

Language

Indonesia

NPM

196910558

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kemampuan Menyimak
Metode Permainan Bisik Berantai

Other Information

Petugas

Handi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment