Art Original

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education (rme) Pada Materi Teorema Pythagoras Dikelas Viii Smp/mts

---

ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika denganpendekatan Realistic Mathematics Education (RME) yang teruji akan kevalidan. Penelitian ini dibatasi pada pengembangan perangkat pembelajaran yang terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) dengan materi yang digunakan adalah materi siswa SMP/MTs kelas VIII pada pembelajaran Teorema Phytagoras. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model pengembangan 4-D. Karena keterbatasan disebabkan oleh pandemi covid-19, pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini hanya dibatasi pada tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Setiap validator memberikan penilaian yang sesuai untuk setiap aspek dari RPP-1 sampai RPP-4 dan setiap aspek pada RPP didapati rata-rata total 87,3% dan 87,8% dengan tingkat kevalidan sangat valid. Sedangkan setiap validatr memiliki penilaian yang hampir mirip untuk setiap aspek LKPD-1 sampai LKPD-4 dan setiap aspek yang dimiliki LKPD ini mendapati rata-rata total 84,7% dan 84,8% dengan tingkat kevalidan valid. Kelemahan dari penelitian ini ialah perangkat yang dikembangkan masih belum diujicobakan.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 510 Haf P

Language

Indonesia

NPM

166410883

Publisher

Pendidikan Matematka : Universitas Islam Riau., 2021

Keyword(s)

Realistic Mathematics Education (RME)

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment