Art Original
An Analysis Of Students’ Speaking Ability On Speech Of Second Semester At English Department Uir Pekanbaru
Analisis Kemampuan Berbicara Siswa pada Pidato Semester Kedua di Jurusan Bahasa Inggris UIR Pekanbaru. Tesis Kata Kunci : Kemampuan Berbicara Berbicara merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa selain menyimak, membaca, dan menulis. Berbicara adalah suatu kegiatan yang digunakan seseorang untuk melakukan komunikasi lisan dengan orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa pada speech of second semester di UIR Pekanbaru. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini adalah 32 mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UIR Pekanbaru yang diambil secara acak dari populasi penelitian. Alat musik ini penelitian ini adalah tes berbicara tertutup yang terdiri dari empat komponen: pengucapan, tata bahasa, kosa kata, dan kelancaran. Itu digunakan empat tingkat kategori yang terdiri dari sangat baik, baik, sedang, dan buruk. Dari analisis data, ditemukan bahwa skor tertinggi siswa kemampuan berbicara tergolong lancar dengan nilai rata-rata 4,1 dan dikategorikan baik tingkat (67%). Dapat disimpulkan bahwa kemampuan mahasiswa semester II Pendidikan Bahasa Inggris termasuk kategori baik.
No other version available