Art Original
Hubungan Antara Strategi Coping Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Akhir Pada Siswa Di Pondok Pesantren
Kecemasan ujian akhir merupakan perasaan takut siswa tingkat akhir di sekolah untuk lulus dari pendidikan, maka untuk mengatasi kecemasan yang terjadi diperlukanlah strategi coping. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara strategi coping dengan kecemasan dalam menghadapi ujian akhir pada siswa di pondok pesantren. Sampel penelitian ini berjumlah 79 siswa kelas 3 di Pondok Pesantren Darul Qur’an Siak dengan menggunakan teknik sampling kuota. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala German Test Anxiety Inventory (TAI-G) yang memiliki 30 aitem pernyataan dan skala Academic Coping Strategies Scale (ACSS) yang terdiri dari 56 aitem pernyataan. Berdasarkan hasil uji korelasi Pearson Product Moment korelasi (r) = -0.014 dan dengan nilai signifikansinya 0.786 (p
No other version available