Art Original
Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Di Sd Negeri 141 Pekanbaru
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SD Negeri 141 Pekanbaru. Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu guru kelas I, guru kelas II, guru kelas III, guru kelas IV, guru kelas V , guru kelas VI dan kepala sekolah serta diperkuat dengan jurnal dan buku berkaitan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dari miles dan huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu kompetensi pedagogik guru dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di SD Negeri 141 Pekanbaru menunjukkan bahwa tingkat kompetensi pedagogi guru sudah dikatakan kompeten, Hal ini sudah dilihat dari proses pelaksanaan, perencanaan,dan evaluasi yang dilakukan guru didalam kelas dan berfokus pada 4 indikator yaitu kompetensi menguasai karakteristik peserta didik, menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran, menguasai kegiatan pembelajaran yang mendidik, menguasai pengembangan kurikulum.
No other version available