Art Original

Peranan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Kedisiplinanbelajarsiswasdn008kemuning Muda Kecamatan Bungaraya Kabupaten Siak

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan kompetensi pedagogik guru terhadap kedisiplinan belajar siswa di SDN 008 Kemuning Muda Kecamatan Bungaraya Kabupaten Siak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas VI, guru kelas I, serta kepala sekolah di SDN 008 Kemuning Muda. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen utama adalah peneliti dengan mengunakan alat bantu pedoman observasi, pedoman wawancara, lembar telaah dokumen. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan kompetensi pedagogik sangat berdampak terhadap kedisiplinan belajar siswa. Kompetensi pedagogik guru kelas VI dan guru kelas I di SD Negeri 08 Kemuning Muda sudah cukup baik akan tetapi belum optimal. Hal ini dikarenakan, kompetensi pedagogik yang dimiliki guru membuat sebagian siswa disiplin dalam belajar, akan tetapi guru belum optimal melaksanakan pembelajaran sesuai dengan indikator kompetensi pedagogik. Dari tujuh indikator kompetensi pedagogik pada penelitian ini, terdapat 2 indikator yang belum dimiliki guru secara maksimal seperti indikator menguasai teori-teori belajar dan prinsip pembelajaran, dan penilaian dan evaluasi pembelajaran

---

Availability

Detail Information

Call Number

PGSD 371.12 Rof P

Language

NPM

196910781

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Siswa
Guru
Disiplin belajar

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment