Art Original

Pengembangan Instrumen Penilaian Proyek Pada Materi Menulis Karya Tulis Ilmiah Kelas Xi Di Sman 1 Rengat Barat

---

ABSTRAK Lidya Ayu Selviana, 2023. Skripsi. Pengembangan Penilaian Menulis Pembelajaran Karya Tulis Ilmiah Berbasis Proyek di Kelas XI SMA N 1 Rengat Barat Tahun ajaran 2022/2023. Keterampilan menulis merupakan suatu jenis keterampilan berbahasa produktif yang unik untuk berkomunikasi secara langsung dan tatap muka dengan pihak lain. Penulisan akademik merupakan suatu kegiatan akademik yang dapat diartikan sebagai suatu karya yang ditulis dengan pengetahuan akademis. Karya ilmiah hakikatnya merupakan produk manusia atas dasar pengetahuan, sikap dan cara berpikir ilmiah. masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah Pengembangan Penilaian Menulis Pembelajaran Karya Tulis Ilmiah Berbasis Proyek di Kelas XI SMA N 1 Rengat Barat. Penelitian ini bertujuan mengetahui keefektifan Pengembangan Penilaian Menulis Pembelajaran Karya Tulis Ilmiah Berbasis Proyek di Kelas XI SMA N 1 Rengat Barat. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 29 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan di bidang Pendidikan atau dikenal dengan istilah Research and Development (R & D). Teknik pengumpulan data yang dipilih yaitu observasi dan tes. Temuan dari penelitian ini adalah; Berdasarkan hasil uji praktikalitas antara lain, perangkat ini mudah digunakan dalam melakukan penilaian namun hendaknya diberikan pedoman penskoran berbentuk nilai yang siap untuk dimasukkan ke dalam daftar nilai guru. Berdasarkan uji coba penggunaan produk oleh peneliti dan guru dalam pembelajaran materi karya ilmiah, diketahui bahwa 60% peserta didik menyatakan kinerja guru sangat baik dalam memberikan Peserta didik rangsangan dengan memperlihatkan potongan gambar untuk memusatkan perhatian melalui power point tentang apa saja tema/topik yangdapat diangkat menjadi karya ilmiah sederhana. Dari penerapan instrument penilaian proyek ditemukan produk sudah Mewakili isi kurikulum/kompetensi dengan skor 84% dalam kategori sangat praktis, model pembelajaran berbasis proyek komponen nya rinci, jelas, dan mudah dipahami dengan skor 91% dalam kategori sangat praktis. Dan model pembelajaran berbasis proyek dengan skor 91% dalam kategori sangat praktis

---

Availability

Detail Information

Call Number

Indonesia 411 Lid P

Language

Indonesia

NPM

186211072

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Pengembangan
Proyek
Penilaian
Karya Ilmiah

Other Information

Petugas

Fajro

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment